CONCIERTO DIDÁCTICO ORQUESTA CIUDAD DE GRANADA

El pasado día 10 de Febrero un grupo de alumn@s del primer ciclo junto a tres profesoras asistimos al Concierto Didáctico que ofreció la Orquesta Ciudad de Granada en el Auditorio Manuel de Falla de Granada.

Las obras que escuchamos fueron El buey sobre el tejado y La Creación del Mundo, ambas compuestas por Darius Milhaud.

Durante el concierto además de escuchar la interpretación de esta orquesta pudimos deleitarnos con la actuación del ballet de los alumn@s de la Escuela de danza de Granada.

Después del concierto visitamos la exposición de " Matisse y la Alhambra " expuesta en el Palacio de Carlos V en la que pudimos apreciar la visión que tenía este pintor por los rincones granadinos con más encanto, a través de una serie de pinturas que realizó embrujado por este lugar.

GRACIAS CHIC@S FUE UN DÍA INOLVIDABLE!!!!

III SEMANA CULTURAL

El departamento de Música este año participará en el semana cultural que desde años atrás se viene celebrando en el IES Maestro D. José Jurado Espada con una Exposición Interactiva de Instrumentos.
Los alumn@s de 2ºEso se encargarán de realizar instrumentos de con materiales reciclables que engloben las tres familias principales de instrumentos: CUERDA, VIENTO Y PERCUSIÓN.
Los instrumentos y sus luthiers serán los siguientes:

2ºB

GUANTES SONOROS: Juan Diego Belloso, Juan Ardoy
TAMBOR: Mari Carmen Molina, Rosa Serrano, Andrea Pardillo y Jose Francisco Pradas
GUITARRA: Miguel Angel Martín, Manuel Prada y Jesús Roldán
FLAUTA DE PAN: Julia Montero, Natalia Romero e Irene Pradas
TROMPETA: Mari Carmen Caro, Mireya Pradas, Raúl Prieto , Francisco Miguel Ramos y José Francisco Pradas
CORTINA MUSICAL:Emilio Alejandro Rodríguez
PALO DE LLUVIA: Nickos Uní Muñoz
TAM-TAM: Antonio Francisco Bravo y José Ramón Fernández
MARACAS: Mireya Pradas, Raúl Prieto y Francisco Miguel Ramos

2º A

MÓVIL DE SONIDO : Ismael Hidalgo, Pura Maraver y Arturo Villar
TROMPETA: Luís Guerrero, Héctor González y Manuel Guerra
CAMPANAS: Celia Carmona, Alba Aguilar y Sonia Caballero
GUANTES SONOROS Y TROMPO MUSICAL: Silvia Baena, Victoria Cornejo y Miriam García
TAM-TAM: Diego Guerrero, Rafael Gálvez y Jorge Gálvez
FLAUTA DE PAN: Rafael Barea

De todos estos instrumentos se escogeran los mejores para la exposición, no obstante aquel alumn@ que quiera aportar alguno más el Departamento lo recibirá con gusto.

Os dejo un enlace donde podreis ver como se construyen los instrumentos y sus fotografías:

http://www.scribd.com/doc/1023961/Construccion-de-Instrumentos-musicales

CARROT CLARINET

Mira esto, no es increíble?

II SEMANA CULTURAL

Con motivo de la II Semana Cultural realizada por el centro el Departamento de Música ha realizado la siguiente actividad.

LA COPA FROTADA

¿Quién no ha visto alguna vez a una persona fotrando el borde de una copa para producir sonido?. Existe una verdadera dispersión cultural en este sentido y casi podría decirse que es anivel mundial. En general se piensa que hacen falta ciertas condiciones tales como:

1. Tener una copa de cristal
2. Que posea un poco de líquido, champagne, sidra, alcohol en general
3. Conocer el secreto de como obener sonido.

Con alguna excepción en el punto 3, los demás ítems son falsos, yaque no hace falta que sea una copa y menos aún de cristal, cualquier vídrio es bueno; por otro lado, con un poco de agua es más que suficiente.

MODO DE PRODUCIR SONIDO

1. Coger un vaso de vridrio que contenga 2ó 3 centímetros de agua.
2. Mojar en el agua el dedo índice, debe estar siempre bien húmedo.
3. Comenzar a fotrar el borde del vaso con el dedo índice.
4. Frotar de forma circular , recorriendo el borde de forma periódica y con tensión.
5. Mantener el dedo húmedo para eso el vaso tiene un poco de agua.
6. Tener paciencia hasta que el borde del vaso pierda todo resto de suciedad. (Esto se puede mejorar con un vaso muy bien lavado con detergente)

El tiempo hasta lograr sonido varía de las condiciones citadas, en el mejor de los casos siempre se demora un poco.

Cuando el vaso comience a emitir sus primeros sonidos, notarás que el dedo se ha convertido en una especie de raspador. Ya lograda una emisión continua, el sonido llega a ser de una pastosidad e intensidad notables.

¿Por qué suena?

Cuando la copa, el vaso, reciben una frotación adecuada en su borde, se produce un tipo de vibración llamada longitudinal. Si golpeas la copa con un lápiz se producirá una vibración tranversal, el líquido en su interior se moverá, en el caso de la onda longitudinal notarás que el líquido no se mueve, las ondas recorren la copa en sentido de ssu longitud "vertical".

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

Los instrumentos musicales los clasificamos por el modo en que vibran para producir sonido. Existen varios tipos de clasificaciones pero la más común es la siguiente:

1. INSTRUMENTOS DE CUERDA O CORDÓFONOS: El sonido se produce por la vibración de las cuerdas tensadas.

1.1 DIVISIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA

• Instrumentos de cuerda frotada: pertenecen a éste grupo los instrumentos de los que se obtiene su sonido a través de frotar un arco contra las cuerdas. Ejemplos de instrumentos de cuerdas frotadas: violín, viola, violonchelo y contrabajo.
• Instrumentos de cuerda pulsada: a éste grupo pertenecen los instrumentos que se puntean las cuerdas con los dedos o una puntilla que suele ser de plástico. Ejemplos de instrumentos de cuerda pulsada: guitarra, arpa.
• Instrumentos de cuerda percutida: los instrumentos de este grupo son de cuerdas que se golpean (generalmente con unos pequeños martillos que existen en el interior del instrumento). Ejemplo de instrumento de cuerda percutida: piano.

2. INSTRUMENTOS DE VIENTO O AERÓFONOS : El sonido se produce al poner en vibración una columna de aire en el interior de un tubo.

2.1 DIVISIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO

• Instrumentos de viento madera: En estos instrumentos el sonido se produce por la vibración de una lengüeta que puede ser simple o doble. Ejemplos de instrumentos de viento-madera son: flauta, oboe, clarinete, fagot, saxofón.
• Instrumentos de viento-metal: En estos instrumentos el sonido se produce por la vibración que producen directamente los labios del instrumentista sobre la boquilla. Ejemplos de instrumentos de viento-metal son: trompeta, trompa, trombón, tuba.

3. INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN: El sonido se produce al vibrar una membrana o parche y si vibra el cuerpo del instrumento.

3.1 DIVISIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

• Instrumentos de sonido determinado: Son aquellos que pueden realizar notas, y melodías. Ejemplos de instrumentos de sonido determinado: timbal, xilófono, marimba.
• Instrumentos de sonido no determinado o indeterminado: Son aquellos que no pueden realizar melodías solo ritmos. Ejemplos de instrumentos de sonido indeterminado : tambor, castañuelas, claves, pandereta, bombo, gong, platillos, caja china.

Para ver y escuchar los instrumentos pulsa aqui.

CONTENIDOS 4ºESO

• UNIDAD 1: La presencia constante de la música



• UNIDAD 2: La industria de la música



• UNIDAD 3: La música en vivo



• UNIDAD 4: Música en escena
  


• UNIDAD 5: La danza



• UNIDAD 6: La música de cine



• UNIDAD 7: Preferencias musicales



• UNIDAD 8: Crítica musical

PROGRAMACIÓN 2º ESO

• UNIDAD 1: Ritmo en todas partes


• UNIDAD 2: Descubre el compás


• UNIDAD 3: La melodía


• UNIDAD 4: El juego de las tesituras


• UNIDAD 5: Paisajes para la melodía


• UNIDAD 6: La música tiene forma


• UNIDAD 7: Herramientas musicales: el modo menor


• UNIDAD 8: Claroscuros musicales


• UNIDAD 9: El color de la música


• UNIDAD 10: La expresividad de la música


• UNIDAD 11: Adaptar la música


• UNIDAD 12: Tema con variaciones